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转发《宣城市关于开展宣城市2016年小学科学优秀论文评选活动的通知》的通知
信息来源:区局OA 信息发布:教导处 更新时间:2016-03-08 浏览次数:1195

  转发《宣城市关于开展宣城市2016年小学科学优秀论文评选活动的通知》的通知

 

各小学:

现将市教体局教研函[201618号文件《关于开展宣城市2016年小学科学优秀论文评选活动的通知》转发给你们,请各校按照市文件要求积极鼓励教师撰写论文,并做好论文的征集选送工作。2016415日前将参评论文论文评选登记表电子稿发送至xyt3019890@163.com逾期不予上报。

 

 

 

 

 

宣州区教研室

二〇一六年二月二十九日

 

 

 

 

关于开展宣城市2016年小学科学

优秀论文评选活动的通知

教研函[20168

 

各县市区教研室

为深入推进我市小学科学课程改革,促进小学科学教育适应社会发展要求,充分发挥科学教育在学生素质发展中的重要作用,提升我市小学科学教师教学和科研水平,根据市教研室工作安排,开展全市2016年小学科学优秀教育教学论文评选活动,现将有关事项通知如下:

一、参评对象

全市小学专职、兼职小学科学教师,教研员。

二、参评论文要求

    1.论文应突出科学性、前瞻性、学科性、实践性,观点要正确、鲜明,有思想性、启发性,对热点的、有争议的问题,鼓励参与讨论、提出见解,能体现教育教学新理念、新探索、新成果,关注教育教学的发展、教学改革、评价改革的热点,对优化课堂教学提高教学效益有自己的思考与发现等,要理论与实践相结合,力求具有新意。字数控制在30005000,引文要注明出处。

2.杜绝网文,一经查实,不予评审,并在一定范围内予以通报,同时通知作者所在单位。

三、论文的报送与评选

    1.每位参评者限报一篇论文,凡是已经发表过的或获得市级以上评选奖项的论文不再参评。

    2.参评论文必须采用统一格式排版,具体格式可从安徽省教育科学研究院网公告栏下载(http://www.ahjky.com.cn),也可参见附件1

<!--[if !supportLists]-->3.<!--[endif]-->市教研室将聘请有关专家担任复评评委,评委将依据公正、公开原则对报送论文进行认真评审,择优产生一、二、三等奖。

<!--[if !supportLists]-->4.<!--[endif]-->各县市区在初评的基础上,选出能够代表本县市区水平的优秀论文参加市级评选,请于2016430日前将参评论文论文评选登记表电子稿发送至shenjian3039@163.com。请注明初评结果顺序,不报送论文电子稿者不能参加评选,逾期不予评审,复评工作将于5月30日前完成。

  附件1:论文排版格式与书写要求

附件2宣城市2016年小学科学优秀论文评选登记表

 

 

                   

               宣 城 市 教 研 室

                            2016223

 

 

附件1:论文排版格式与书写要求

论文排版格式与书写要求

       

XX单位,电子信箱)

 

  要:介绍论文格式和书写,作者可以按此短文的格式排版,摘要用第三人称概括全文。标题言简意赅,20字以内。

关键词:论文,修改,格式(提供5个左右反映论文主题的关键字)

 

请注重引言的书写,引言应交待要做什么,而不是做了什么。引言不计入章节编号。

正文采用小四号字,其他格式如下。

一、一级标题

12级标题

论文署名包括单位、姓名、电子信箱。如果署名是教研组或多人合作,不超过3人,如获奖只发一个证书。

13级标题

统一用Word中文版写作,用电子版参加评选,由各市选拔后,统一提交。字数以30005000字为宜。

2.图、表

图与表应放在相应正文之后,分别按出现顺序用图1、图2或表1、表2统一编号。

_5}V70(A_H[@Z(JVBR(J%CW

1 图名

表的序号及标题置于表格上方,表注放在表格的下方。

 

 

 

1  表格范例

作品形式

素材的信息类型

电子小报

班级竞选.doc

□文本 □图片 □音频 □视频 □动画

电子期刊

我们的眼睛.ppt

□文本 □图片 □音频 □视频 □动画

   

童话世界九寨沟.mpg

□文本 □图片 □音频 □视频 □动画

 

图的序号、标题及注释居中放在图的下方。表示数量的图、表中的量和图的数轴应给出单位,需特别注意数值模拟软件生成图中的单位,并采用国际标准单位。

3.物理量、公式

名词、术语、数字、计量单位、标点符号和数学符号等,必须符合国家标准。

变量、函数用斜体;矢量、张量、矩阵符号用黑斜体;单位矩阵、转置符号“T”,对角符号“dig”,单位符号(如mN等)、表示图号和公式编号的字母用正体,例如图1a)等;变量的上、下标除了表示变量的(如表示x轴等)用斜体外,都用正体。

英文间、数字间用逗号分隔,数字范围用浪纹线“~”表示,文献范围(文献号、起止页码范围)用短横线“-”表示;外文地名和术语请尽量译成中文。

 

参考文献

参考文献需在文中按顺序明确引用,必须为已经出版的公开发表文献。具体列出论文的主要参考资料,格式举例如下:

著作类

[1]盛群力:《教学案例》,浙江教育出版社2004年版,第133页。

文章类

[2]马媛:《构建中的高中综合课程》,《课程•教材•教法》1998年第12期。

网络文章类

[3]何克抗:《现代教育技术与中小学教学模式的变革》,现代教育技术网http://202.112.88.32/lunzhu/

翻译著作类

[4] []伯顿•克拉克著,王承绪译:《什么是教育》,三联书店1991年版,第120页。

 

 

 

附件2:  

宣城市2016年小学科学优秀论文评选登记表

 县(市区)                   

序号

 

 

论文题目

获奖等级

备注

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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