学    校：水东中心小学

班    级：六（3）班    

学生姓名：杨   睿     

辅导教师：汪少华

挥动的大竹丝扫帚

我们村有一座戏楼，前面有一大块空地，新农村建设使这里变成了一个美丽的广场，这里成了人们休闲健身的好地方。每天晚上，广场上总会聚集很多的村民，音乐响起，阿姨们翩翩起舞，孩子们追逐嬉戏。可是每当人群散去，广场回归宁静的时候，地上总会留下许多食品包装袋、饮料瓶等垃圾。在路灯的照耀下，就像一张俊美的脸上粘满了灰尘，让人看了心里十分不舒服。奇怪的是，我每天清晨背着书包从这经过，地上总是干干净净的，好像昨晚从来就没有人来过一样！

是谁每晚来清洁这片广场呢？这个困惑一直萦绕在我的心头挥之不去。

后来我才弄清是怎么回事。那是妈妈加班回来的一个夜晚，妈妈让我帮她打手电，她要去广场下面的河里洗衣服。经过广场时，我看见一位老人佝偻着身子吃力得挥动着一把大竹丝扫帚，把垃圾向广场的边缘归拢。我明白了，噢，原来一直是我们村的李爷爷在美化着这个人民的广场！

“李爷爷，您为什么每晚来这打扫卫生啊？”我有点不解的问。他抹掉额头的汗水，对我说：“这里太脏了，总得有个人来打扫，看见大家生活得干净我心里也挺高兴的。”李爷爷的回答，让我为之汗颜，我为我那乱扔垃圾的坏习惯内疚不已。谁能保证李爷爷打扫的垃圾里没有我随手丢弃的饮料瓶呢！从那以后，只要我没事时，都会去陪伴李爷爷一起打扫广场，因为李爷爷身上所折射出的精神魅力感动了我，他打扫的不仅仅是这一小片广场，同时也清除了我心灵上的灰尘。

在我的带动下，同村好多小朋友甚至闲着的大人们也加入了我们清洁卫生的行列，我们的战场从广场扩大到村上的路旁、河边。渐渐地，大家的生活习惯也在悄悄的改变，垃圾越来越少了，环境越来越美了。

    今天，翻看《传承中华文化  共筑精神家园》读本，看到中华好榜样——马瑞强的创业故事，我不禁又想起了我们村的李爷爷，眼前又浮现出那挥动的大竹丝扫帚……

教师评语：

小作者立题新颖，内容贴近农村生活实际。文章以开篇叙事的方式制造悬念，为文章主题埋下伏笔，过渡自然，语言通俗易懂；文章结构紧凑，以李爷爷的精神带动了我，我带动身边的小伙伴，再到带动生活周围的村民，整个燎原之势具有正能量。“挥动的大竹丝扫帚”赞扬了李爷爷为美化乡村环境默默奉献的精神品质，同时也反映了新形势下农村人民思想境界正在逐步地提高；结尾能恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，切合“传承中华文明  共筑精神家园”主题。