一、现场目击者（教师）立即采取科学救助措施，同时第一时间将事故情况报告当天行政值班人员。

    二、学校当天行政值班人员在第一时间内到场，根据事故类型，开展各项处置工作并通知班主任。及时听取、了解事故现场情况，研究抢救方案，采取相应措施全力开展抢救工作。在全力抢救伤员学生时，及时控制危险源（并注意现场保护），努力把事故损失控制到最低限度。

    三、班主任及时通知家长，做好家长的安抚工作；做好与家长的沟通，掌握学生伤情及治疗进度；在事故的当天做好事故调查报告并记载在班主任手册上。

    四、办公室通知保险部门为投保学生做好有关医疗费的补偿赔付工作。

    五、如果发生较严重的大范围事故，应及时报警，联系外援，寻求帮助，拨打110、119或120等。并按要求报告上级主管部门。

    六、在医务人员或专业人员到达现场前，要抓紧时间用科学的方法开展自救和互救。

    1．发生严重踩踏事件时

    最多见的伤害就是骨折、窒息。将伤者平放在木板上或较硬垫子上，解开衣领、围巾等，保持伤者呼吸道畅通。当发现伤者呼吸、心跳停止时，要赶快做人工呼吸，辅之以胸外按压。

    2．发生实验伤害事故时

    如果是碱液溅入到皮肤或眼里，先用大量的水冲洗，再用2%的硼酸溶液清洗。如果酒精灯或可燃有机物着火，要用砂子或湿布覆盖，以隔绝空气。不同的失火情况，一定注意合理选择灭火剂（器）。如果出现割伤，要防止通过伤口引起中毒，一般先用过氧化氢水溶液清洗，再涂上碘酒等消毒药水，并用创口贴包扎好。如果是溶于水的化学药品进入眼睛，最好立刻用水流洗涤之后，如是碱灼伤则再用20%硼酸溶液淋洗。如果是酸灼伤，则3%NaHCO3溶液淋洗。

    3．发生触电事故时——切记要在切断电源后再进行急救。

    4．发生骨折时（骨折，指人体的骨骼部分或者完全断裂，大多数骨折是因受到强力的冲击造成的。发生骨折后，骨折部位有疼痛感，并伴有肿胀、瘀血和变形，人的活动受到限制，无法负重，严重的还会出现出血、休克、感染、内脏损伤等）——

    （1）使患者平卧，不要盲目搬动患者，更不能对受伤部位进行拉拽、按摩。

    （2）检查受伤部位，及时就地取材选用树枝、木板、木棍等，对受伤部位进行固定，防止伤情加重。

    （3）没有用于固定的物品时，对受伤的上肢可以用手帕、布条等悬吊并固定在其胸前，下肢可以与未受伤的另一下肢捆绑固定在一起。

    （4）开放性骨折（即骨折处皮肢或粘膜破裂，骨头外露），要注意保持伤处清洁，防止感染。

    （5）做完应急处理后，立即送往医院救治，要注意运送途中不可碰撞受伤部位。避免人为加重伤情。

    5．流血不止时

    （1）如果四肢或手指出血，应该马上用一块干净的纱布或较宽的干净布条将伤口紧紧地包扎住，如有条件，最好洒一些云南白药在伤口上再包扎。

    （2）如果是鼻子出血，可以把头抑起，用手指紧压住出血一侧的鼻根部，一直到不出血为止。如果有干净棉球，可以把棉球塞进鼻孔里压迫止血。或者在额头上用凉毛巾冷敷。止血后短时间内不要清除鼻腔内的残留物，更不能擤鼻涕。

    （3）如果是头部（脸部）出血，一般的处理不能解决，请尽快送医院。尤其是在伤者感到头晕，想呕吐（或已经呕吐）时，必须立即送医院。

水东中心小学

2015.3